湖南师范大学教育科学学报期刊年发文量：:2016年127篇，2017年122篇，2018年108篇，2019年108篇，2020年96篇，2021年102篇，2022年82篇，2023年93篇，2024年85篇，2025年82篇

期刊历年基金文献和总文献占比：2016年55.91%，2017年68.03%，2018年75.0%，2019年70.37%，2020年80.21%，2021年81.37%，2022年70.73%，2023年90.32%，2024年90.59%，2025年95.12%

文献所在栏目：高等教育教师教育教育基本理论基础教育教育法治课程与教学教科书研究乡村教育古典教育比较教育学前教育立法教育哲学学前教育高考改革道德教育儿童教育高中教育教学论学习贯彻党的二十大精神:教育强国建设的关键议题及其实践路向(笔谈)教育论粹

杂志文献学科分布：教育理论与教育管理, 高等教育, 中等教育, 行政法及地方法制, 学前教育, 计算机软件及计算机应用, 成人教育与特殊教育, 初等教育, 中国语言文字, 美术书法雕塑与摄影, 法理、法史, 人才学与劳动科学, 经济体制改革, 企业经济, 音乐舞蹈, 体育, 哲学, 图书情报与数字图书馆, 民商法, 职业教育

杂志关键词分布：乡村振兴,学前教育,乡村教师,核心素养,教科书,教育,人工智能,教育法典,教师教育,教学,新高考,儿童,立德树人,道德教育,高等教育,拔尖创新人才,受教育权,教师专业发展,家庭教育,中小学教师

湖南师范大学教育科学学报杂志影响因子走势：0.76,0.63,0.78,0.78,0.7,0.83,1.18,1.36,1.88,2.87,